wyszukiwanie zaawansowane > WYSZUKIWANIE | 684 | WYNIKÓW
Czego naprawdę potrzebują nasze dzieci? Historia programu, który zmienia polską edukację
Siedmioletnia Zosia wraca ze szkoły i pyta mamę: „A co to znaczy być dobrym człowiekiem?" Mama zastanawia się przez chwilę. Wie, że odpowiedź jest ważna, ale jak ją przekazać tak, żeby córka naprawdę zrozumiała? Jak wytłumaczyć, czym jest uczciwość, kiedy wszędzie widzi kłamstwa? Jak mówić o przyjaźni, gdy rówieśnicy często ją zdradzają? Jak nauczyć odwagi w świecie pełnym strachu?
Wybłagane oceny
Jestem załamana moją sytuacją. Postawiłam sobie poprzeczkę dość wysoko, chce mieć oceny takie jak na semestr albo wyższe, tymczasem nie jest dobrze. W I semestrze wiele ocen poprawiałam w ostatniej chwili, coś tam wybłagałam, średnia była świetna, ale ja wiedziałam, jaka jest prawda. Rodzice pękali z dumy, dalsza rodzina gratulowała. Co będzie, jeśli niektóre oceny spadną w dół? Każda lekcja wywołuje u mnie ogromny stres. Boję się materiału z matematyki, bo chociaż siedzę i ćwiczę godzinami, nie rozumiem. Chciałabym się uczyć bez tego lęku, że mi się coś nie uda. Tymczasem klasa ma rewelacyjne oceny. Już nie mam siły. Każda gorsza ocena wywołuje u mnie nienawiść do samej siebie. Boję się gadania babci, że nie uczę się tak dobrze jak rodzice.
Licealistka
